Nuestra escuela es un espacio vivo, adaptado al ritmo de cada niño, donde la metodología Montessori, el bosque escuela y el inquirí-based learning (investigación) conviven en armonía.
La oferta académica abarca las etapas equivalentes al segundo ciclo de infantil, primaria y secundaria en España.
Somos una herramienta para cumplir el objetivo de promover un cambio en el paradigma educativo actual, poniendo en el centro el bienestar, tanto de los niños y niñas, como de sus familias y los propios profesionales del centro.
Estamos en proceso de obtener la acreditación definitiva con la New England Association o Schools an Colleges (EE.UU), lo que refuerza nuestro compromiso con una formación global.
Impartimos asignaturas del sistema educativo americano como la Lengua y Cultura españolas.
Y además, creamos comunidad de manera que alumnado, familias y docentes puedan encontrar un lugar donde satisfacer sus necesidades de bienestar, conciliación y desarrollo formativo.
Una semilla para el cambio
Abordamos nuestro aprendizaje desde la libertad, la experiencia, la integración y el respeto de los tiempos, las capacidades, las etapas evolutivas e intereses de las criaturas, así como por su bienestar físico y emocional. Utilizamos las siguientes herramientas que son adaptadas a las necesidades y capacidades del alumnado y no al revés.
Montessori
Ofrecemos un ambiente preparado que facilita la convivencia, el crecimiento y el aprendizaje, en la base de nuestro aprendizaje utilizamos materiales manipulativos cuyo diseño se basa en los principios establecidos por María Montessori.
Cada uno de estos materiales son cuidadosamente escogidos para proporcionar oportunidades de aprendizaje saludables acordes con el desarrollo y preparados para respondes alas inquietudes de cada criatura y a la naturaleza del grupo. Nuestros materiales estimulan la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración, preparando a nuestros peques para afrontar futuros retos con confianza y entusiasmo.
Bosque Escuela
Los procesos de aprendizaje se fomentan a través del desarrollo y búsqueda de los propios intereses de las criaturas, fomentando su capacidad de autorregulación y autogestión para participar en la convivencia con el resto de los miembros de la comunidad educativa, valoramos las relaciones respetuosas entre personas, materiales y entorno. Incluyendo las salidas semanales al entorno natural, incorporando las mismas como parte del aprendizaje activo y significativo.
Investigación
Nuestro aprendizaje activo parte de experiencias previas y concretas, fomentando la formulación de preguntas y la búsqueda autónoma de respuestas, partimos de unas bases pedagógicas que se basan en el aprendizaje por ensayo y error.
Damos especial valor a la experimentación, al aprendizaje colaborativo y continuo, donde fomentamos una cultura por la crítica constructiva y la oportunidad de mejora de cada criatura, a través del acompañamiento individual con sistemas de seguimiento y autoevaluación, donde fomentamos su motivación mediante talleres propuestos por los alumnos, tiempo para el juego y actividades espontaneas.
Aula primaria
El aula primaria comprende alumnado de 6 a 12 años y se orienta a ampliar la visión del mundo y la construcción de la personalidad. Bajo la metodología Montessori, los niños avanzan hacia el pensamiento lógico, el trabajo cooperativo y la investigación autónoma.
Nuestra pedagogía Montessori se centra en fomentar la responsabilidad, el respeto mutuo y la motivación intrínseca, asegurando que la educación integral esté presente en cada paso del proceso.
Educación integral en la etapa operativa
En esta etapa, conocida como la fase de operaciones concretas, reforzamos la educación integral que conecta lo académico con el crecimiento personal. La metodología Montessori impulsa a los alumnos a comprender el mundo desde nuevas perspectivas, promoviendo una educación alternativa que respeta la individualidad y los diferentes ritmos de aprendizaje. Así, el aula primaria se convierte en un espacio donde los niños construyen su conocimiento de manera activa y consciente.
Aula infantil
El aula infantil está dirigida a niños y niñas de entre 3 y 6 años, una etapa de grandes descubrimientos. Aquí, la pedagogía Montessori permite que los más pequeños exploren a través del juego libre, la experimentación y la socialización.
En un entorno cuidado, se ofrece un espacio donde el aprendizaje nace de la curiosidad y se desarrolla bajo la metodología Montessori, sentando las bases para una educación integral desde los primeros años.
Educación integral y despliegue del cuerpo
En este ciclo, el desarrollo físico, cognitivo y emocional se convierte en el centro de la educación integral. La metodología Montessori ofrece herramientas que respetan el ritmo de cada niño y potencian la exploración de su cuerpo, sus sentidos y su entorno. Gracias a esta combinación, los estudiantes del aula infantil adquieren confianza en sí mismos y desarrollan habilidades que forman parte de una educación alternativa conectada con la vida real.
